Las instalaciones:

El entorno de aprendizaje es un componente escencial del plan de estudios para niños pequeños.

  • Clases desde Pre-Nursery (Educación Infantil) hasta Year 2 (Primero de Primaria).
  • Estamos desarrollando, tanto en el interior como en el exterior, espacios propicios que harán que los niños pequeños y los bebés se sientan bienvenidos, seguros y listos para aprender.
  • Nuestro planteamiento de la educación reconoce el tremendo impacto que tiene el entorno en los niños, y por lo tanto nos referimos a él como “tercer profesor”.
  • Sabemos que el entorno de aprendizaje infantil debe proporcionar un clima flexible que apoye las actividades dirigidas por los niños, la exploración espontánea, la curiosidad, la motivación para el aprendizaje y la creación y mantenimiento de relaciones positivas entre adultos y niños.
  • Renovación completa del edificio.
  • Utilizamos el entorno natural para desarrollar un área “forestal” e incluimos un área con césped en el patio de recreo.
  • Crear espacios al aire libre que se puedan usar en todos los climas.
  • Flujo libre de entrada y salida a las aulas y a la zona exterior.
  • Espacios especializados.

 

La educación:

Las experiencias durante los primeros meses y años de vida son críticas porque ponen en marcha el futuro desarrollo y aprendizaje del niño.

  • Incorporar los mejores profesores para ofrecer un plan de estudios estimulante y emocionante, así como construir relaciones afectuosas con los niños.
  • Incorporar un equipo de especialistas en Pre Nursery (Educación Infantil) que respalde el deseo natural de los niños de explorar activamente su entorno y que conozca el desarrollo de los niños de esta edad para que pueda predecir qué interacciones, materiales y experiencias serán seguras, atractivas y de mayor apoyo para promover su progreso y aprendizaje.
  • Ofrecer un plan de estudios mejorado debido a la naturaleza de las instalaciones.
  • Continuar con docentes especializados.
  • Ofrecer clases de natación (edades por confirmar)
  • Las aulas estarán bien organizadas, planificadas y serán seguras.
  • Los diferentes espacios serán flexibles y estarán ajustados para satisfacer las necesidades de los niños.
  • La transición se gestionará con mucho cuidado: invitaremos a todos los padres y niños a un recorrido de las instalaciones y una sesión de juego en su futura clase.

 

Desde una edad muy temprana, se anima a los niños a convertirse en aprendices independientes.

Las aulas se configuran para que sea más fácil desarrollar esta habilidad. Los materiales se almacenan en áreas de aprendizaje: los niños saben dónde acceder a estos materiales.

Areas de Aprendizaje:

Area de lectura

Area de Matemáticas

Area de Investigación

Areas al aire libre

Area de agua y arena

Area de juegos imaginativos

Area tecnológica

Area de construcción

Area de arte y manualidades